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	<title>UFR Culture et communication - Universit&#233; Paris 8</title>
	<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/</link>
	<description>Autour de la communication, la culture et les m&#233;dias, une &#233;quipe p&#233;dagogique de 35 enseignants-chercheurs et 120 intervenants propose 1 licence, 2 licences professionnelles, 3 masters, 1 doctorat</description>
	<language>fr</language>
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		<title>UFR Culture et communication - Universit&#233; Paris 8</title>
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		<title>Et apr&#232;s ?</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/et-apres-909</link>
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		<dc:date>2020-12-08T14:49:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Outre la possibilit&#233; dans la fili&#232;re doctorale, le master permet une excellente insertion professionnelle : quatre &#233;tudiants sur dix sont embauch&#233;s d&#232;s l'obtention de leur dipl&#244;me ; six mois plus tard, neuf &#233;tudiants sur dix sont &#224; l'emploi. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le parcours &#171; Communication num&#233;rique et conduite de projets &#187; forme des professionnels de haut niveau aptes &#224; concevoir, planifier et mettre en &#339;uvre une strat&#233;gie de communication recourant &#224; diverses technologies num&#233;riques, en tenant compte de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-master-communication-numerique-et-conduite-de-projets-" rel="directory"&gt;Master Communication num&#233;rique et conduite de projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Outre la possibilit&#233; dans la fili&#232;re doctorale, le master permet une excellente insertion professionnelle : quatre &#233;tudiants sur dix sont embauch&#233;s d&#232;s l'obtention de leur dipl&#244;me ; six mois plus tard, neuf &#233;tudiants sur dix sont &#224; l'emploi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le parcours &#171; Communication num&#233;rique et conduite de projets &#187; forme des professionnels de haut niveau aptes &#224; concevoir, planifier et mettre en &#339;uvre une strat&#233;gie de communication recourant &#224; diverses technologies num&#233;riques, en tenant compte de leurs sp&#233;cificit&#233;s. Les comp&#233;tences des &#233;tudiants dipl&#244;m&#233;s se r&#233;partiront entre diff&#233;rentes activit&#233;s : conseil en strat&#233;gie multim&#233;dia, audit d'applications num&#233;riques, d&#233;finition et suivi de strat&#233;gies de communication, veille &#233;ditoriale et concurrentielle, conduite de projets de communication num&#233;rique&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Crit&#232;res d'admission</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/criteres-d-admission-908</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eucommeet.univ-paris8.fr/criteres-d-admission-908</guid>
		<dc:date>2020-12-08T14:34:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'acc&#232;s en master est possible : &lt;br class='autobr' /&gt;
pour les titulaires d'une licence en sciences de l'information et de la communication ou dans un champ compatible (acc&#232;s en master 1) ; &lt;br class='autobr' /&gt;
pour les titulaires d'un master 1 dans un champ compatible avec celui du dipl&#244;me de master (acc&#232;s en master 2) ; &lt;br class='autobr' /&gt;
par validation des &#233;tudes, exp&#233;riences professionnelles ou acquis personnels (d&#233;cret 2013-756 du 19 ao&#251;t 2013) : acc&#232;s sans avoir le dipl&#244;me requis, compte tenu des &#233;tudes, des acquis personnels et des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-master-communication-numerique-et-conduite-de-projets-" rel="directory"&gt;Master Communication num&#233;rique et conduite de projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'acc&#232;s en master est possible :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pour les titulaires d'une licence en sciences de l'information et de la communication ou dans un champ compatible (acc&#232;s en master 1) ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pour les titulaires d'un master 1 dans un champ compatible avec celui du dipl&#244;me de master (acc&#232;s en master 2) ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; par validation des &#233;tudes, exp&#233;riences professionnelles ou acquis personnels (d&#233;cret 2013-756 du 19 ao&#251;t 2013) : acc&#232;s sans avoir le dipl&#244;me requis, compte tenu des &#233;tudes, des acquis personnels et des exp&#233;riences professionnelles ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; par validation des &#233;tudes sup&#233;rieures accomplies, notamment &#224; l'&#233;tranger.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:20px;&#034;&gt;Pr&#233;-requis&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En M1 le parcours &#171; Communication num&#233;rique et conduite de projets &#187; recrute des &#233;tudiants de haut niveau titulaires d'une licence li&#233;e aux Sciences de l'information et de la communication ou plus largement aux Sciences humaines et sociales (y compris des dipl&#244;m&#233;s d'&#233;coles de commerce). Les candidats doivent &#233;galement t&#233;moigner d'un int&#233;r&#234;t prononc&#233; pour le num&#233;rique, et d'un d&#233;but d'exp&#233;rience dans le champ de la communication num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En M2, l'entr&#233;e pour les nouveaux &#233;tudiants se fait sur dossier et travaux, incluant la pr&#233;sentation par le candidat d'un projet professionnel et un entretien individuel cl&#244;t le processus de s&#233;lection.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:20px;&#034;&gt;Modalit&#233;s d'admission&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les modalit&#233;s d'admission varient en fonction de la situation de chaque candidat :nationalit&#233;, pays de r&#233;sidence, &#226;ge, type de dipl&#244;me, dipl&#244;me fran&#231;ais ou &#233;tranger, candidat d&#233;j&#224; ou jamais inscrit dans l'enseignement sup&#233;rieur fran&#231;ais, pour une &#233;tude de dossier compl&#232;te un projet de m&#233;moire est n&#233;cessaire (&lt;a href=&#034;https://ufr-culture-communication.univ-paris8.fr/IMG/pdf/instructionsprojmemminfocom.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;consulter les attendus du projet de projet de m&#233;moire ici&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour conna&#238;tre la proc&#233;dure qui correspond &#224; votre profil, connectez-vous sur le site de l'Universit&#233; &lt;a class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; href='https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/' rel=&#034;nofollow external&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Stages / Alternance</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/stages-alternance-907</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eucommeet.univ-paris8.fr/stages-alternance-907</guid>
		<dc:date>2020-12-08T14:19:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour les &#233;tudiants qui ne sont pas en alternance, la p&#233;riode d'insertion professionnelle (stage ou autre) se d&#233;roule entre avril et septembre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pendant la formation, deux p&#233;riodes d'exp&#233;rience professionnelle sont demand&#233;es et rendues obligatoires, l'une en M1 (4 mois minimum) et 6 mois minimum en M2. Elles sont valid&#233;es apr&#232;s la signature d'une convention de stage indemnis&#233;, d'un contrat de professionnalisation, ou tout autre forme de contrat (type CDD, CDI, service civique, etc.). &lt;br class='autobr' /&gt;
Les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-master-communication-numerique-et-conduite-de-projets-" rel="directory"&gt;Master Communication num&#233;rique et conduite de projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour les &#233;tudiants qui ne sont pas en alternance, la p&#233;riode d'insertion professionnelle (stage ou autre) se d&#233;roule entre avril et septembre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pendant la formation, deux p&#233;riodes d'exp&#233;rience professionnelle sont demand&#233;es et rendues obligatoires, l'une en M1 (4 mois minimum) et 6 mois minimum en M2. Elles sont valid&#233;es apr&#232;s la signature d'une convention de stage indemnis&#233;, d'un contrat de professionnalisation, ou tout autre forme de contrat (type CDD, CDI, service civique, etc.).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les missions confi&#233;es doivent &#234;tre en ad&#233;quation avec les objectifs de la formation : planifier, concevoir et g&#233;rer une politique ou une strat&#233;gie de communication recourant aux technologies d'information et de communication ; concevoir et g&#233;rer des sites Web r&#233;pondant &#224; des objectifs diff&#233;renci&#233;s ; assurer la communication institutionnelle, la communication commerciale ou la communication interne d'une organisation ; assurer la coordination de projets multim&#233;dias, etc. Ces missions permettent la mise en &#339;uvre et l'acquisition d'une ma&#238;trise optimale des environnements professionnels et le d&#233;veloppement d'une forte capacit&#233; d'expertise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;daction d'un rapport de stage probl&#233;matis&#233; est l'exercice permettant la validation des p&#233;riodes d'exp&#233;rience professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour de plus amples informations concernant &lt;strong&gt;l'alternance ou les contrats de professionnalisation&lt;/strong&gt;, contacter le &lt;a href='http://www.fp.univ-paris8.fr/liste-contrats-professionnalisation' target=&#034;_blank&#034;&gt;service de la formation permanente &#224; Paris 8&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rapport d'exp&#233;rience professionnelle</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/rapport-d-experience-professionnelle</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eucommeet.univ-paris8.fr/rapport-d-experience-professionnelle</guid>
		<dc:date>2020-11-12T15:47:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le rapport d'exp&#233;rience professionnelle cl&#244;t la &#8220;p&#233;riode d'exp&#233;rience professionnelle&#8221; obligatoire en 2e ann&#233;e, sous quelque forme que ce soit (contrat de travail, alternance, engagement de service civique, volontariat associatif, corps europ&#233;en de solidarit&#233;, volontariat de solidarit&#233; internationale, volontariat international en entreprise, volontariat international en administration), convention de stage, voire &#8220;initiative &#233;tudiante&#8221; (statut national d'&#233;tudiant-e entrepreneur-e ou (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-cours-master-cnum-" rel="directory"&gt;Cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le rapport d'exp&#233;rience professionnelle cl&#244;t la &#8220;p&#233;riode d'exp&#233;rience professionnelle&#8221; obligatoire en 2e ann&#233;e, sous quelque forme que ce soit (contrat de travail, alternance, engagement de service civique, volontariat associatif, corps europ&#233;en de solidarit&#233;, volontariat de solidarit&#233; internationale, volontariat international en entreprise, volontariat international en administration), convention de stage, voire &#8220;initiative &#233;tudiante&#8221; (statut national d'&#233;tudiant-e entrepreneur-e ou exp&#233;rience coop&#233;rative). La longueur du rapport est d'une dizaine de pages, et comprend 3 parties, l'une sur la d&#233;marche de recherche de stage ou de contrat et la n&#233;gociation des missions, l'autre sur l'insertion de l'&#233;tudiant-e dans la structure, la derni&#232;re sur les comp&#233;tences mobilis&#233;es au cours de cette p&#233;riode.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>M&#233;moire de recherche &#8211; r&#233;daction et soutenance</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/memoire-de-recherche-redaction-et-soutenance</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eucommeet.univ-paris8.fr/memoire-de-recherche-redaction-et-soutenance</guid>
		<dc:date>2020-11-12T15:45:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le m&#233;moire de recherche (fondamentale ou appliqu&#233;e) est un texte original de 50 &#224; 100 pages, comprenant tableaux et graphiques, mais pas de listes ou de longs extraits &#8212; avec des donn&#233;es de premi&#232;re main (enqu&#234;te par questionnaire, enqu&#234;te par entretien, enqu&#234;te par corpus, enqu&#234;te par observation) &#8212; traitant d'un th&#232;me en lien avec un secteur professionnel (celui du stage / alternance, ou non) &#8212; traitant d'un th&#232;me en lien avec la communication num&#233;rique &#8212; proposant une probl&#233;matisation (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-cours-master-cnum-" rel="directory"&gt;Cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le m&#233;moire de recherche (fondamentale ou appliqu&#233;e) est un texte original de 50 &#224; 100 pages, comprenant tableaux et graphiques, mais pas de listes ou de longs extraits &#8212; avec des donn&#233;es de premi&#232;re main (enqu&#234;te par questionnaire, enqu&#234;te par entretien, enqu&#234;te par corpus, enqu&#234;te par observation) &#8212; traitant d'un th&#232;me en lien avec un secteur professionnel (celui du stage / alternance, ou non) &#8212; traitant d'un th&#232;me en lien avec la communication num&#233;rique &#8212; proposant une probl&#233;matisation permettant de passer d'un objet concret &#224; un objet de recherche, &#224; une conceptualisation, &#224; une mise &#224; distance &#8212; appuy&#233; sur une bibliographie pertinente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La soutenance est publique. Apr&#232;s une pr&#233;sentation des faits saillants et des limites de l'&#233;tude, les candidats d&#233;battent avec les membres du jury.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:20px;&#034;&gt;Ci-dessous &lt;em&gt;Vademecum&lt;/em&gt; des normes de pr&#233;sentation des citations et r&#233;f&#233;rences bibliographiques en PDF :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_358 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;69&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eucommeet.univ-paris8.fr/IMG/pdf/m1-m2_vademecum_biblio.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://eucommeet.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L90xH90/vignette-pdf-90.png-2-2472d.png?1784698296' class='max-w-52 mx-auto' width='90' height='90' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Normes de pr&#233;sentation des citations et r&#233;f&#233;rences bibliographiques
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:20px;&#034;&gt;Quelques sujets de m&#233;moire soutenus ces derni&#232;res ann&#233;es en Master 2 Communication num&#233;rique et conduite de projets :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : Les moteurs de recherche sur Internet de 1997 &#224; 2019 : Domination et innovations dans le paysage informationnel fran&#231;ais&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2019 - 2020&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : Le num&#233;rique et l'agroalimentaire : les applis de d&#233;cryptage alimentaire en France de 2010 &#224; 2020&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2019 - 2020&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : Communiquer sur et pour la population LGBTI : m&#233;canismes, enjeux, et pinkwashing ? France et Etats-Unis&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2019 - 2020&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : Militantisme sur Instagram : Les comptes de t&#233;moignages f&#233;ministes&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2019 - 2020&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : La communication des Hommes politiques sur YouTube : Jean-Luc M&#233;lenchon et Fran&#231;ois Asselineau face aux internautes&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2018 - 2019&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : Comment les blogs de nutrition parviennent-ils &#224; appara&#238;tre comme des sources d'information fiables et l&#233;gitimes pour les internautes fran&#231;ais ?&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2017 - 2018&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : Les enjeux de la collecte de fonds pour les associations&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2017 - 2018&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : La communication num&#233;rique des partis politiques en France en 2017. Focus sur trois nouveaux acteurs de la cyber-politique : En Marche, La France Insoumise, G&#233;n&#233;ration.s&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2017 - 2018&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : Territoire, entrepreneuriat et num&#233;rique : vers un nouveau lien &#224; composer. Le cas de la cr&#233;ation d'entreprises du secteur num&#233;rique en Seine Saint Denis&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2016 - 2017&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titre&lt;/strong&gt; : LA &#171; VID&#201;O &#192; LA DEMANDE &#187; ET LES SALLES DE CIN&#201;MA. Dans quelle mesure la VoD transforme-t-elle les pratiques de visionnage dans une salle de cin&#233;ma ?&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ann&#233;e universitaire&lt;/strong&gt; : 2016 - 2017&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Atelier de suivi du m&#233;moire</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/atelier-de-suivi-du-memoire</link>
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		<dc:date>2020-11-12T15:43:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En petits groupes, ou en entretien individuel, cet atelier est centr&#233; sur l'avancement du m&#233;moire, depuis la note d'intention jusqu'au manuscrit, en passant par la remise de documents interm&#233;diaires (introduction, premier chapitre).&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-cours-master-cnum-" rel="directory"&gt;Cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En petits groupes, ou en entretien individuel, cet atelier est centr&#233; sur l'avancement du m&#233;moire, depuis la note d'intention jusqu'au manuscrit, en passant par la remise de documents interm&#233;diaires (introduction, premier chapitre).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Human Resources in the Digital World (par Kate Naidenov)</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/human-resources-in-the-digital-world-par-kate-naidenov</link>
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		<dc:date>2020-11-12T15:40:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce cours en anglais, tourn&#233; vers l'expression orale, porte sur les situations du monde du travail, de l'entretien d'embauche au bilan de comp&#233;tences. Quel que soit votre niveau de langue, l'objectif est de prendre l'habitude de travailler en anglais, &#224; l'oral et &#224; l'&#233;crit, en recherche et en pr&#233;sentation.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-cours-master-cnum-" rel="directory"&gt;Cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce cours en anglais, tourn&#233; vers l'expression orale, porte sur les situations du monde du travail, de l'entretien d'embauche au bilan de comp&#233;tences. Quel que soit votre niveau de langue, l'objectif est de prendre l'habitude de travailler en anglais, &#224; l'oral et &#224; l'&#233;crit, en recherche et en pr&#233;sentation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enjeux majeurs : ESS, start-up (conf&#233;rencier-&#232;re invit&#233;-e par S&#233;bastien Broca et Marie Chagnoux)</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/enjeux-majeurs-ess-start-up-conferencier-ere-invite-e-par-sebastien-broca-et-marie-chagnoux</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eucommeet.univ-paris8.fr/enjeux-majeurs-ess-start-up-conferencier-ere-invite-e-par-sebastien-broca-et-marie-chagnoux</guid>
		<dc:date>2020-11-12T15:39:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette conf&#233;rence, assur&#233;e par un-e intervenant-e reconnu-e, porte sur les diverses formes d'entrepreneuriat associ&#233;es au num&#233;rique, lucratif, non lucratif, collaboratif, etc.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-cours-master-cnum-" rel="directory"&gt;Cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette conf&#233;rence, assur&#233;e par un-e intervenant-e reconnu-e, porte sur les diverses formes d'entrepreneuriat associ&#233;es au num&#233;rique, lucratif, non lucratif, collaboratif, etc.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enjeux majeurs : &#233;cologie, climat (conf&#233;rencier-&#232;re invit&#233;-e par S&#233;bastien Broca et Marie Chagnoux)</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/enjeux-majeurs-ecologie-climat-conferencier-ere-invite-e-par-sebastien-broca-et-marie-chagnoux</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eucommeet.univ-paris8.fr/enjeux-majeurs-ecologie-climat-conferencier-ere-invite-e-par-sebastien-broca-et-marie-chagnoux</guid>
		<dc:date>2020-11-12T15:37:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette conf&#233;rence, assur&#233;e par un-e intervenant-e reconnu-e, porte sur les enjeux climatiques et environnementaux en lien avec la num&#233;risation de nos soci&#233;t&#233;s.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-cours-master-cnum-" rel="directory"&gt;Cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette conf&#233;rence, assur&#233;e par un-e intervenant-e reconnu-e, porte sur les enjeux climatiques et environnementaux en lien avec la num&#233;risation de nos soci&#233;t&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enjeux majeurs : travail, in&#233;galit&#233;s (conf&#233;rencier-&#232;re invit&#233;-e par S&#233;bastien Broca et Marie Chagnoux)</title>
		<link>https://eucommeet.univ-paris8.fr/enjeux-majeurs-travail-inegalites-conferencier-ere-invite-e-par-sebastien-broca-et-marie-chagnoux</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eucommeet.univ-paris8.fr/enjeux-majeurs-travail-inegalites-conferencier-ere-invite-e-par-sebastien-broca-et-marie-chagnoux</guid>
		<dc:date>2020-11-12T15:35:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boubacar Diarra</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette conf&#233;rence, assur&#233;e par un-e intervenant-e reconnu-e, porte sur les transformations du travail, de l'emploi et de la protection sociale en lien avec l'essor de l'&#233;conomie num&#233;rique.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eucommeet.univ-paris8.fr/-cours-master-cnum-" rel="directory"&gt;Cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette conf&#233;rence, assur&#233;e par un-e intervenant-e reconnu-e, porte sur les transformations du travail, de l'emploi et de la protection sociale en lien avec l'essor de l'&#233;conomie num&#233;rique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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